به گزارش نقطه تسلیم، بر اساس اصل ۳۰ قانون اساسی، دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد، اما آنچه در این اصل نقطه عطفی در عدالت اجتماعی جامعه و فرهنگ عمومی ایجاد میکند دو عبارت پایان دوره متوطه و خودکفایی کشور است.
اولین سوالی که به ذهن میرسد این است که چرا قانونگذار آموزش را تا پایان دوره متوسطه (متوسطه دوم) در نظر گرفته و بطور مثال تا پایان دوره ابتدایی در نظر نگرفته و آیا هدف قانونگذار تنها رفع بی سوادی همه ملت در عرصه خواندن و نوشتن بوده یا هدف دیگری داشته است و در ضمن چرا تحصیل را به دو گروه آموزش و پرورش و تحصیلات عالی تقسیم نموده است؟
مطمئناً هدف قانونگذار در این اصل از قانون اساسی، تنها خواندن و نوشتن نبوده است، چرا که این آموزش و پرورش است که فرهنگ عمومی و فردی جامعه را میسازد و ذهن و فکر یک فرد بلکه یک جامعه و نسل در این مقطع، ساختار وجودی خود را پیدا کرده و پایه هویتی شخصیتی خود را شکل می دهد و لذا قانون گذار بر آموزش و پرورش برای همه ملت به طور رایگان و با کیفیت تا پایان دوره متوسطه تاکید میکند.
اما آنچه در سالهای گذشته در کشور با گسترش مدارس غیر دولتی یا موسسات علمی غیردولتی صورت پذیرفته و رعایت این اصل را زیر سوال برده است، دریافت شهریههای زیاد است که رایگان بودن آموزش را به نوعی با تفاوت در کیفیت آموزش و ایجاد فرهنگ مختلف به سخره گرفته است.
این موضوع، موجب شده که فاصله آموزشی در جامعه با وجود فاصله طبقاتی اقتصادی به وضوح قابل مشاهده باشد، به گونهای که اگر آمار قبولیهای دانش آموزان مدارس دولتی را در کنکور سراسری مشاهده کنیم، شاهد آن خواهیم بود که این آمار در سال ۱۴۰۴ تمایل به صفر دارد که این ناظر بر عدم اجرای صحیح این اصل قانون اساسی از سوی دولتها است.
آنچه که در این اصل مورد تاکید قرار گرفته، گسترش عمرانی و کیفیت آموزشی است که در کنار هم معنی و مفهوم مییابد و ماحصل آن خود را در صنعت، اقتصاد و فرهنگ کشور نمایان کرده و موجب ساخت تمدن نوین ایران اسلامی می گردد.
فلذا همانطور است که رهبر شهیدمان منزلت معلمی را تأثیرگذاری بر روند تاریخی و مرزبندی فرهنگی یک ملت میدانست، در غیر این صورت می توان تمام هزینههای انجام شده در این زمینه را مصداق حدررفت سرمایههای کشور دانست، زیرا آنچه یک کشور و تمدن آن را به قله پیروزی میرساند، نیروی انسانی آن کشور و تمدن آن است و نه چیز دیگری.
در همین راستا است که رهبر شهیدمان بر محور بودن مدرسه به عنوان گره گشای مشکلات کشور تاکید کرده و یا در سخنرانی خود در سال ۱۳۸۴ تشکیل هویت نسل جدید را به دست معلمان عنوان میکند و نقش معلم را پررنگتر از نقش خانواده و پدر و مادر میداند.
لذا وقت آن است که در کنار جراحیهای اقتصادی در کشور در این مقطع زمانی حساس، از منظر فرهنگی -اقتصادی، اقدام عاجلی و یا یک جراحی آموزشی – فرهنگی در جهت اجرا و بازگشت به اصل ۳۰ قانون اساسی شکل گیرد و در راستای عدالت اجتماعی و حق شهروندی همه ملت، حتی معلمان شریف مدارس غیر دولتی، که گاهاً حقوق آنان رعایت نمی گردد، گامی اساسی برداشته و دیوارهای بین مردم و فاصله های طبقاتی آنان روز به روز کاسته شود. انشاالله./
کارشناس مالی، فعال حوزه فرهنگی و سیاسی
عالیست